수준: 중등 1학년
주어가 단수 일 때 am, are, is
주어가 단수일 때 과거형은 was, were
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수준: 중등 1학년
be 동사 + 주어 ~? ’~입니까?’
she is a nurse. → Is she a nurse?
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수준: 중등 1학년
be 동사는 부정문이 간단해요.
be 동사 뒤에 not을 붙여 주면 끝이에요!
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수준: 중등 1학년
There + be 동사 + 주어 ‘~이 있다, 존재한다’
There + be 동사 뒤 not만 붙이면 부정문 완성
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수준: 중등 1학년
주어가 3인칭 단수일 경우
동사원형뒤 -s,-es를 붙인다
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수준: 중등 1학년
일반동사로 의문문을 만들 때에는
do, does, did가 앞으로 나와요.
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수준: 중등 1학년
can은 '~할 수 있다, ~해도 된다'의 뜻으로
능력, 가능, 허락, 부탁, 추측
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수준: 중등 1학년
must는 ‘~해야 한다,~할 필요가 있다’의
뜻으로 의무를 나타내고
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수준: 중등 1학년
may 허락 추측 ‘~일지도 모른다, ~해도 좋다’
will은 미래나 주어의 의지 '~할 것이다,~하겠다'
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수준: 중등 1학년
인칭대명사는 사람이나 사물 또는 제3자를
나타낼 때 명사를 대신하여 쓰는 말이에요.
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수준: 중등 1학년
지시 대명사는 특정한 사람, 동물, 장소,
사물을 가리키는 대명사를 말해요!
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수준: 중등 1학년
비인칭주어 it의 경우 날씨,시간,날짜,
요일,월,연도,거리등 다양한 곳에 사용
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수준: 중등 1학년
대부분의 명사 끝에 -s를 붙인다
명사의 끝이 -y로 끝난 경우 y를 i로 바꾸고 es
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수준: 중등 1학년
관사는 명사 앞에 붙는 말로 부정관사
a/an과 정관사 the가 있어요.
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수준: 중등 1학년
의문사란? Who, What, Where, When,
Why, Which, How와 같이 의문의 초점이 되는 단어
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수준: 중등 1학년
문장의 맨 뒤에 덧붙이는 is it?, isn’t he?,
will you? 등의 짤막한 의문문 형태
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수준: 중등 1학년
한정적 용법 - 앞에서 명사를 수식해 준다.
서술적 용법 - 주격보어나 목적격 보어로 쓰여 목적어에 대한 설명
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수준: 중등 1학년
수량형용사는 수와 양을 나타내는 형용사로
셀 수 있는 명사인지,셀 수 없는 명사인가에 ..
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수준: 중등 1학년
형용사 + ly : slowly, quickly,
-y로 끝나는 형용사 → i +ly : easily,등등
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수준: 중등 1학년
전치사란? 명사나 대명사 앞에 쓰여서
시간, 장소, 방향, 방법 등을 나타내는 말
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